Högskola och universitet hos Umeå universitet, 7,5 högskolepoäng.
Den här kursen handlar om barn och elever i behov av särskilt stöd. I kursen fokuseras kunskaper om fysiska och intellektuella funktionsnedsättningar, inbegripet neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Vidare redogörs för området barn som far illa och hur uppväxtfaktorer och sociala miljöer får betydelse för barns och ungas livsvillkor. I kursen diskuteras och analyseras den pedagogiska praktikens konsekvenser för funktionsnedsättning samt för olika svårigheter barn och elever möter. Dessutom beskrivs och problematiseras det stöd, de åtgärder och de skolformer som förekommer i förskola och skola för att möta barn och elever i behov av särskilt stöd.