Högskola och universitet hos Umeå universitet, 7,5 högskolepoäng.
I kursen studeras estetisk verksamhet och estetiska lärprocesser samt lekteorier och lekens betydelse för barns utveckling och lärande. Miljöns betydelse för utveckling av barns sociala lek poängteras. Även studier om barns motoriska utveckling och kroppsuppfattning utgör en del av kursen tillsammans med teorier och metoder om estetiska lärprocesser utifrån ett hållbarhets- och genusperspektiv. Med utgångspunkt i förskolans styrdokumnet, forskning och beprövand erfarenhet, lek, musik, rörelse, dans, drama och slöjd studeras barns inlevelseförmåga, fantasiutveckling, rörelseglädje och lärande i och genom esteiska lärprocesser.