Högskola och universitet hos Stockholms universitet, 7,5 högskolepoäng.
Den kriminologiska disciplinen har sedan begynnelsen präglats av en serie spänningar, eller kontroverser, som berör flera av ämnets centrala frågor: Vad är brott? Var återfinns brottslighetens ursprung, är det i individen eller i miljön? Hur bör kriminologisk forskning bedrivas? Kan kriminologin vara värdeneutral, och om den kan vara det – bör den vara det? Hur bör samhället förhålla sig till brottsligheten, och vad är kriminologins – och kriminologens – roll i den diskussionen?
I denna kurs möter studenten kriminologin som ett ständigt spänningsfält, där avgörande frågor om brott, avvikelse och dess reaktioner blir placerade i sin historiska kontext men också koncentrerade till samtiden. Genom att undersöka en uppsättning av kriminologins centrala spörsmål, syftar kursen till att ge studenten en djupare förståelse för kriminologins utveckling och var ämnet befinner sig idag. Kursen har också en självreflexiv dimension, där studentens eget förhållningssätt gentemot kriminologins kontroverser belyses, diskuteras och utvecklas.