Högskola och universitet hos Örebro universitet, 7,5 högskolepoäng.
Hur kan artificiell intelligens (AI) användas som pedagogiska verktyg i utbildning och hur kan lärare arbeta med AI i bedömning av studenters och elevers arbete? Det är fokus i denna kurs som bygger på aktuell forskning om AI-litteracitet, studenters och elevers lärande med AI, AI och kunskapsbedömning samt AI:s framväxt och etiska aspekter. Därmed ger kursen möjlighet för deltagarna att förstå AI-drivna förändringar i skola och utbildning så som implikationer för att organisera undervisning och bedöma lärande.