Högskola och universitet hos Linnéuniversitetet, 7,5 högskolepoäng.
I kursen studeras dokumentationens, bedömningens och betygssättningen ur ett samhällsperspektiv, dess samhälleliga framväxt, villkor och förändring. I kursen diskuteras hur dokumentations-, bedömnings- och betygssättningsprocesser kan utformas och kommuniceras på ett pedagogiskt hållbart och professionellt sätt. I kursen studeras även dokumentationens och bedömningens konsekvenser, dels för lärares och förskollärares breda pedagogiska uppdrag, dels för olika grupper av barn och elever.