Högskola och universitet hos Linnéuniversitetet, 7,5 högskolepoäng.
Kursen utforskar hur centralt innehåll i olika företagsekonomiämnen kan läras ut, bedömas och betygssättas i gymnasieundervisning. Kursen syftar till att med stöd av teorier och modeller utveckla och stärka ämnesdidaktisk förmåga. Kursen ger en fördjupad förståelse för företagsekonomiämnets didaktiska utmaningar samt praktiska färdigheter för att planera och analysera undervisning i gymnasieskolan. Under kursen behandlas varierade arbetssätt och arbetsformer så som språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och entreprenöriellt lärande, vilket tydligt knyter an till gymnasieämnets mål att utveckla elevernas förståelse för företagande och förmåga att tillämpa ekonomiska teorier och metoder.
Genom kollegialt lärande och didaktiska analysmetoder stärker kursen pedagogisk förmåga att undervisa i ämnet företagsekonomi utifrån aktuella forskningsrön, hållbara perspektiv och gymnasieskolans behov.