Musik med didaktisk inriktning 2

Högskola och universitet hos Karlstads universitet, 15 högskolepoäng.

Kursens huvudsakliga innehåll består av 4 delkurser och de däri ingående momenten.

Delkurs 1: Instrument, 4 hp

Delkursen innehåller

\- lektioner där studenten studerar in och gestaltar relevant repertoar på sitt huvudinstrument,

\- beskriver och problematiseringar av olika metoder för övning,

\- ensemblespel där studenten i samspel med övriga studenter studerar in och gestaltar vald repertoar,

\- reflektioner och övningar kring den egna rollen i ensemblespel samt grundläggande förhållningssätt till musikaliskt samspel och

\- gemensamma lektioner, konserter och olika uppspelningstillfällen där studenten får möjlighet att enskilt eller tillsammans med studiekamrater framföra musik.

Delkurs 2: Instrumental breddning, 3 hp

Delkursen innehåller

\- lektioner där studenten får lära sig spela olika kompmodeller på ackordinstrument piano

\- lektioner där studenten tränar olika kompfigurer på kompgruppsinstrumenten keyboard, elbas och trummor i ensembleform samt

\- träning i att framföra texter med den egna talrösten.

Delkurs 3: Musikdidaktik, 5 hp

Delkursen innehåller

\- beskrivningar och problematiseringar av och diskussioner kring musikdidaktiska problemställningar, metodiska aspekter på instrumentalundervisning på olika nivåer samt av gruppmetodiska förhållningssätt till musikundervisning i grupp,

\- handledd övningsundervisning på huvudinstrumentet i den obligatoriska eller frivilliga skolans verksamhet,

\- reflektioner över genomförd handledd övningsundervisning,

\- beskrivningar och problematiseringar av styrdokument från grundskola och gymnasium samt

\- grundläggande slagteknik med exempelvis olika taktarter, inslag, avslag, fermat och nyanser.

Delkurs 4: Musikkunskap, 3 hp

Delkursen innehåller

\-praktisk gehörsträning i storgrupp,

\- moment där studenten i nivåindelade grupper får träna sig att notera och återge rytmer, melodier och ackord, skriva stämmor samt komponera med digitala verktyg som hjälp samt

\- beskrivningar och problematiseringar av musik i relation till människa, etnicitet, genus, samhälle och kultur, såväl ur ett historiskt som ur ett nationellt och internationellt perspektiv.

Starttillfällen