Högskola och universitet hos Högskolan i Skövde, 7,5 högskolepoäng.
Kursen behandlar fyra centrala teman i det spelvetenskapliga kunskapsfältet. 1) Definitioner av spel. Kursen behandlar diskussionen kring speldefinitioner och den filosofiska kritiken mot att definiera allmänbegrepp. 2) Spelandets psykologiska, sociala och materiella avgränsningar i tid och rum. Kursen redogör för hur begrepp som magisk cirkel och ramverk diskuterats i olika delar av spelkulturen. 3) Relationen mellan spelsystem och berättelser. Kursen behandlar den ludo-narratologiska debatten, diskussionens historiska betydelse för kunskapsfältet och aktuella positioner. 4) Spel som representationsform. Kursen behandlar sociokulturella aspekter av hur spel återger olika innehåll. Kontroverser kopplade till spel, spel och intersektionalitet, samt frågor om våldsskildringar diskuteras och relateras till policyfrågor kring medieinnehåll och produktionsvillkor för spel. Kursen redogör för lagstiftning som reglerar medieinnehåll i Sverige.