Högskola och universitet hos Högskolan Dalarna, 7,5 högskolepoäng.
Kursen behandlar forskningsresultat för att öka kunskap om olika villkor och förutsättningar som krävs för att bedriva ett utvecklingsarbete systematiskt och på vetenskaplig grund. Vidare behandlas betydelsen av kollegialt lärande för utveckling av förskolans och skolans verksamhet. Därtill diskuteras hur olika samtalsformer kan användas som verktyg för kollegialt lärande.