Högskola och universitet hos Högskolan Dalarna, 7,5 högskolepoäng.
Kursen syftar till att vidareutveckla lärares förmåga att utveckla undervisningen genom att systematiskt dokumentera, analysera och utvärdera undervisningen i relation till elevers lärande och utveckling. Genom en kombination av teoretiska och praktiska moment stärks evidensbaserat kvalitets- och utvecklingsarbete såväl kollegialt som individuellt. Kursen utgår från deltagarnas egen praktik genom att uppmärksamma och öka reflektions- och handlingsförmåga i relation till tidigare vunna färdigheter, erfarenheter och professionellt omdöme. Kursen innehåller både fysiska träffar och digitala träffar på distans. Kursen är indelad i tre moduler: 1) Former för systematisk dokumentation och analys av undervisning i relation till elevers lärande och utveckling (2.5 hp), 2) God undervisningspraktik och individuell undervisningsskicklighet (1.5 hp) samt 3) Undervisningsutvecklande arbete (3.5 hp).