Högskola och universitet hos Göteborgs universitet, 7,5 högskolepoäng.
I kursen presenteras forskning om vuxnas flerspråkighet och andraspråksanvändning i utbildnings- och arbetslivspraktiker utifrån teoribildningar som dominerar forskningen idag. I kursen behandlas frågor om den vuxna andraspråksanvändarens möjligheter till språkutveckling och socialisering/inkludering genom deltagande i kommunikativa aktiviteter i tal och skrift i olika institutionella verksamheter. Även sociopolitiska frågor om identitet, makt- och dominansperspektiv samt flerspråkiga praktiker belyses genom exempel från studier av tal-i-interaktion i utbildning och i arbetsliv. Frågorna tar sin utgångspunkt såväl i en vidare samhällskontext som i en specifik utbildnings- och yrkeskontext. Dessa kunskaper är användbara för den som i sin yrkesutövning möter personer med svenska som andraspråk, inom skola och utbildning och inom andra samhälleliga förvaltningar och organisationer.