Högskola och universitet hos Göteborgs universitet, 15 högskolepoäng.
Hur främjar eller hindrar utbildningssystem jämlikhet och delaktighet för alla?
Denna kurs utforskar kritiskt kärnbegreppen mångfald, jämlikhet och inkludering, DEI, med fokus på deras betydelse och tillämpning i utbildningssammanhang. Studenterna kommer att arbeta med frågor om makt, marginalisering och tillhörighet inom skolor, högre utbildning, arbetsplatser och fritidsaktiviteter.
Kursen behandlar DEI ur flera perspektiv, med särskild uppmärksamhet på hur dimensioner som kön, klass, etnicitet, flerspråkighet och ofunktionsförmåga samverkar och formar utbildningserfarenheter och möjligheter. Kursen använder både intersektionella och dekoloniala perspektiv för att undersöka hur samhälleliga strukturer kan begränsa eller främja tillgång och delaktighet för individer och grupper i riskzonen för marginalisering.
Kursen är uppbyggd kring tre tematiska moduler, där studenterna kommer att utforska
Migration och integration
Analysera hur migration och etnicitet påverkar tillgång till utbildning och inkludering i samhället.
Kapacitet och inkludering
Undersök hur individuella och strukturella faktorer påverkar delaktighet, med särskilt fokus på ett kapabilitetsperspektiv.
Institutionella och organisatoriska strukturer
Granska kritiskt hur policy, ledarskap och organisatoriska ramar främjar eller hindrar inkluderande miljöer.
Kursen kombinerar föreläsningar med obligatoriska seminarier, där aktivt och förberett deltagande krävs. Undervisningen är interaktiv och inkluderar grupparbeten, fallstudier och individuella reflektioner.
Undervisningsspråket är engelska. Alla studenter behöver ha tillgång till dator och internet.
Oavsett om du vill fördjupa din förståelse för social rättvisa inom utbildning eller bidra till mer inkluderande praktiker i ditt yrkesfält, ger denna kurs verktyg för att kritiskt reflektera, engagera dig och agera för förändring.