Högskola och universitet hos Göteborgs universitet, 15 högskolepoäng.
Grundläggande metodologi med fokus på relationen mellan problemställning, syfte, teori, metod och analys. Kunskaper om skilda metodologiska vägval, såväl etiska ställningstaganden som analytiska redskap presenteras och diskuteras. Som metod behandlas systematisk forskningsöversikt inom det barn- och ungdomsvetenskapliga fältet med fokus på barns och ungas villkor i en globaliserad och digitaliserad värld. Olika textanalyser presenteras och bearbetas. Fördjupade färdigheter i och kunskaper om hur de planerar och designar en systematisk forskningsöversikt i relation till det egna fördjupningsområdet.